创新校园文化 (篇1)
城市里的高楼大厦令我们望而生畏,乡村的宁静令我们向往,我的校园就是如此的与众不同。
走进校门,一幢幢拔地而起的高楼大厦令我们望而生畏,乡村的空气是清新的,田野是欢快的,鸟儿是悦耳的,我们的校园也是如此。
走在大道上,路边的芭蕉叶遮住了天空,给了我们一片阴凉,走在校园里,小鸟的叫声清脆悦耳,它们的叽叽喳喳声与我们校园的和谐欢乐又显得多么动听。走在校园里,你会看到一些男生在踢足球,打篮球,十分热闹。
到了教室,看到的却是另一番景象,老师们拿着椅子上了讲台,给我们讲着 课,教室里到处弥漫着阳光的味道,一片祥和的景象。
同学们都把桌子移到后面,桌子的高度已达到了我们的头,我们就可以找一起学习的同学聊聊天,还可以买些书来看。教室里满是书声琅琅的声音。
上课了,同学们坐在椅子上,做着老师布置的作业。同学们也不管会不会写,开始认真听讲,在老师的带领下认真完成老师布置的作业。
在这个美好的校园里,老师给我们传授知识,同学给我们欢笑,这样的校园才是学习的殿堂。
这就是我们的校园,一个让人流连忘返的校园,一个充满朝气蓬勃的校园。在这个环境里,每个人都像这个校园里的人一样,各自为了一个目标努力奋斗。
我爱这个美丽的校园。
创新校园文化 (篇2)
现在的校园是什么样的?有没有些许不同?我猜,有一定的。我记得小时候,我们在学校里到处走,忽然,一个篮球突然砸在了我的头上,头一下子就有了一个包。接着,他扔给我一个飞吻。然后,他继续往前走,并对我叫道:“笨蛋,看你往哪跑,一溜烟就不见了。”我又看见一个同学推了一下前面同学的胳膊,把我推了起来。我呛得哭了起来。我擦了擦泪水,看到了那个熟悉的身影——语文老师。老师微笑着,走过来对我说:“这是你的家长送给你的,你把她看成什么样子了,要学会独立,去担当社会中的工作。”我似懂非懂地点了点头。在上学的路上,我遇见了好几个同学,我们就像朋友一样聊天。过了一会儿,我听见班主任跑来对我们说:“同学们,明天我要走了,你们要考上大学,要有目标,要高看自己,自己定好自己的目标。”我爽快地答应了。
第二天早上,我们班要举行隆重的升旗仪式。我起早贪黑的练习着,因为我知道,我必须要给自己定一个目标。在比赛时,我战胜了自己,战胜了自己的恐惧,我为自己定下了目标,我一定要考上自己心目中的大学。
放学后,我来到老师的办公室,刚坐下,老师就叫我,对我说:“晨,你的进步很大,在学习上,我很欣慰,希望你有一个目标,好好奋斗,朝着目标奋斗。”老师的话使我受益匪浅,我决定一定要好好学习。
我一定要努力奋斗,做一个合格的少年。
创新的校园规划设计方案 (篇3)
开学第一天,上科学课时,科学老师给我们讲了他发明的东西,叫“探索”,并告诉我们:“那些发明的东西可以像我们平时看到的东西一样,但也不能这样,可以在上面画上自己喜欢的图案。”
我觉得这个科学非常有趣,我也想要发明一个这样的学校,我想要在它的周围种上一些小树,小草,小花,但也不能天天种上小树,小草也不能天天给小树浇水。
这个学校不仅长着花草树木,还有很多建筑物。比如说:篮球场、乒乓球场、足球场等。还有还有教室,教室里也是应有尽有。我想,它的同学们都在这所学校里上课,同学们的学习生活一定很快乐吧,每次上课都很专心,每次都很积极回答问题,每次都能得到老师的赞扬。我们的学校虽然没有公园,也没有游乐场,但我觉得这里很有特色。
这就是我的学校,我想要在这所学校里好好学习,天天向上。
创新校园手抄报 (篇4)
20xx年的学校,是个创新的学校。现在是20xx年,由于科技创新,让我们的学校变得如此 的美丽 。
我们学校在十年前就有一个很大的校园,但现在,我们的学校已经变成了“科技”的 学校了。
如果 你们问我:“你现在的学校是什么样子的?”我会毫不犹豫地说:“我们学校的教学楼是蓝色的,一眼望去,是一种美得不能再美的蓝色。在教学楼的墙壁上有许多五彩缤纷的彩灯,这些彩灯挂在天花板上,它们的变化可大了。还有那 些彩色的灯会吸引来许许多多的人。只要你一走进去,里面就会有一些光射进来,你可不要小瞧它们,它会在走之前先亮起来,然后再把整个教室的光射到人们身上,这样,你们一出门就会看到许多光射在你身上,有可能你就会变成一个大汗淋淋的人。
学校的墙壁还有很多的创意,让人看了,那一定会觉得它们是最有创意的,也一定会觉得它们是最有前途的。
我们的校园还有很多与众不同的东西,让你看了,就会觉得那里的一切都很美妙。